O clima escolar

Bibliografia recomendada:

INSTITUTO UNIBANCO. Clima positivo contribui para redução das desigualdades escolares. São Paulo. Disponível em: https://www.institutounibanco.org.br/aprendizagem-em-foco/23/

MELO, S. G.; MORAIS, A. Clima escolar como fator protetivo ao desempenho em condições socioeconômicas desfavoráveis. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 49, n. 172, p. 10-34, abr./jun. 2019. https://doi.org/10.1590/198053145305

MORO, A.; VINHA, T. P.; MORAIS, A. Avaliação do clima escolar: construção e validação de instrumentos de medida. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 49, n. 172, p. 312-335, abr./jun. 2019. https://doi.org/10.1590/198053145305

MORO, A. Clima escolar: para uma escola mais segura e mais justa, é preciso se conhecer melhor. Colunas pesquisa aplicada – nova escola. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/13216/clima-escolar-para-uma-escola-mais-segura-e-mais-justa-e-preciso-se-conhecer-melhor 

MORO, A. Você sabe o que compõe o clima escolar? Colunas pesquisa aplicada – nova escola. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/11898/voce-sabe-o-que-compoe-o-clima-escolar 

MORO, A.; MORAIS, A.; VINHA, T. P.; TOGNETTA, L. R. P. Avaliação do clima escolar por estudantes e professores: construção e validação de instrumentos de medida. Revista de Educação Pública, v.27, p.67 -, 2017. Disponível em: http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/3733

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THAPA, A.; COHEN, J.; GUFFEY, S.; HIGGINS-D’ALESSANDRO, A. A Review of School Climate Research. Review of Educational Research. AERA. v. 83, n. 3, p. 357–385, set. 2013. Disponível em: https://k12engagement.unl.edu/REVIEW%20OF%20EDUCATIONAL%20RESEARCH-2013-Thapa-357-85.pdf

VINHA, T. P.; MORAIS, A.; MORO, A. (org). Manual de orientação para a aplicação dos questionários que avaliam o clima escolar. Campinas, SP: FE/UNICAMP. Disponível em: http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?code=79559&opt=1

VINHA, T. P.; TOGNETTA, L. R. P.; AZZI, R. G.; MORO, A.; ARAGAO, A. M. F.; MORAIS, A. O clima escolar na perspectiva dos alunos de escolas públicas. Educação e Cultura Contemporânea, v.15, p.163 – 186, 2018. Disponível em: http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/1830/47965046

WREGE, M. G. Um olhar sobre o clima escolar e a intimidação: contribuições da psicologia moral. 2017. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2017. Disponível em: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322112

FERREIRA, M. M. P.;  VIVALDI, F. M. C. A dimensão política do projeto pedagógico e o trabalho de gestão escolar. 2020. Revista Schème, Volume 12 Número 1 – Jan-Jul/2020. Disponível em: https://www2.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/10751/6697

 

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