Contemporaneidade e educação moral
Bibliografia recomendada:
GOERGEN, P. Educação moral hoje: cenários, perspectivas e perplexidades. Educ. Soc., Campinas, v. 28, n. 100, p. 737-762, out. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v28n100/a0628100.pdf
GOERGEN, P. Educação e Valores no Mundo Contemporâneo. Educ. Soc., Campinas, v. 26, n. 92, p. 983-1011, out. 2005. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/es/v26n92/v26n92a13.pdf
LA TAILLE, Y. Formação ética: do tédio ao respeito de si. Porto Alegre: Artmed, 2008
TOGNETTA, L.R.P; VINHA, T. P. Valores em crise: o que nos causa indignação. In: LA TAILLE, Y.; MENIN, M.S.S. (org.). Crise de valores ou valores em crise? Porto Alegre: Artmed, 2009. cap. 1
VINHA, T.P.; NUNES, C. A. A.; MORO, A. Contemporaneidade e a convivência democrática na escola. Schème – Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas. v. 11, número especial, p.123-158, 2019. Disponível em: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/scheme/article/view/8904